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開放型的班級經營(熊)



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底下是 開放型的班級經營(熊) 的內容簡介



在國家發展和社會變遷的大趨勢下,要落實教育改革,必須讓學校教育走向民主開放。班級教學是學校教育的根本,有民主開放的班級經營,才有民主開放的班級教學,一切教育改革才有著力點,國民的民主素養和國家的民主政治前途,才能有所依託。本書係以平實的態度,探討開放型班級經營之可行性。全書主體分為上中下三編。上編「對班級經營應有的認識」,著重理論,分別探討了如何認識學校的內、外境、班級與班級經營;中編「開放型班級經營策略」,則理論與實務並重,不但說明對於開放型班級所應有之認識為何,且對其之工作內涵與方法也作了詳盡的介紹,並就其經營後之成敗得失作檢討;下編「開放型班級經營實例」,則全為作者蒐羅多所學校績優教師的實際經驗,用以與上、中兩編作對照。藉由本書,期能協助級任導師營造出「生機活潑、和諧安詳」的班級,建立良好的教育情境,最終能培植出個性與群性均能充分發展的健全國民。

  • 編者: 陳貞吟
  • 出版社:五南

    新功能介紹
  • 出版日期:1994/11/01
  • 語言:繁體中文


商品網址: 開放型的班級經營(熊)

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184013649.jpg&x=0&y=0&sw=0&sh=0&sl=W&fw=400&exp=3600" rel="prettyPhoto[pp_gal]">美國通用汽車公司執行長瑪麗·巴拉(Mary Barra)。圖/擷取自維基百科

美國通用汽車公司執行長瑪麗·巴拉(Mary Barra)上週五在大陸上海表示,她的公司正在大力推動電動汽車的開發「但決定汽車使用什麼能源的人,應該是消費者,而不是政府。這番話也被外界視為,是向考慮未來逐步禁售傳統汽車的大陸官方喊話。

紐約時報中文網報導,巴拉認為,「我覺得這樣做的效果最好,讓消費者來選擇符合他們需求的技術,而不是下命令。」

本月,大陸加入英國、法國等國家的行列,宣布最終將禁止銷售汽油和柴油車。但不同於英法表示希望在2040年,停止銷售這種汽車,大陸還沒有確定最終日期。而其他國家,特別是印度,也設定了類似的目標,但沒有為此提供監管力量。

對於未來20多年裡,大概四代汽車技術的目標定位,在很大程度上是象徵性的。但汽車製造商制定了很多長遠計劃,對政府目博客來網路書局標會如何影響消費者偏好很是敏感。

不過,在涉及中國大陸市場的時候,這個問題對於這家底特律汽車製造商來說,不僅僅是學術上的問題,因為在大陸市場上銷售的通用汽車數量,比在美國的還多。

巴拉說,通用汽車的目標是通過把電氣化、互聯網連接、自動駕駛技術和共享出行結合起來,推出符合全球各地市場共同需求的汽車。她說,「通用汽車的願景,是零撞車、零排放和零壅堵的世界。」

大陸官方可能推出的禁令,對於通用汽車的下一代新能源汽車計劃來說是個問題。該公司的側重點就是開發插電式混合動力汽車。這些車裝有電池,充一次電可以開100英里(約160公里)或更遠,例如雪佛蘭最新款的Volt就是如此。

但它們也裝有汽油發動機和油箱,可以開幾百英里或更遠。英國、法國和大陸的公告,被解讀為可能會禁止插電式混合動力車,因為它們要求汽車不許排放任何來自內燃機的溫室氣體。

雖然通用汽車主要側重在像雪佛蘭Volt,這樣的插電式混合動力車上,它也正在向全電動車型過渡,比如已經開始在美國銷售的雪佛蘭Bolt。該公司管理者表示,Bolt將成為更多電池動力車輛的基礎,包括那些針對大陸市場的車型。

不過,地緣政治在這個問題上發揮著相當大的作用。大陸對插電式混合動力不太熱衷,因為大多數專利都在外國汽車製造商手中,特別是日本的跨國公司。而大陸汽車製造商在電動汽車領域表現更強一些。







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