圖解教育行政理論

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底下是圖解教育行政理論的內容簡介

好的教育政策必須具有深厚的理論基礎。教育行政雖是一門注重實務的課程，但也發展出許多相關理論。基於此，本書以探討教育行政領域主要理論與模式為主，形式上以圖解的方式加以說明，希望達到易懂、易記、易用的目標。書中先以鉅觀角度，分別敘述理性、自然、開放、非均衡四種模式之相關教育行政理論。接著，再說明教育組織權力、衝突、動機、領導、溝通、決策、變革等相關理論。

本書力求在層次上井然有序，以讓讀者逐漸進入教育行政理論的場域。無論是初學者或是準備各種考試者，均可依其需求而有所獲益。希望本書能成為修習教育行政領域的入門之作。

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作者：秦夢群, 鄭文淵

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出版社：五南

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出版日期：2016/07/25
語言：繁體中文

商品網址: 圖解教育行政理論

新竹市政府與聯發科技今天辦世博台灣館轉型為「兒童探索館」簽約儀式，行政院長賴清德到場見證。被媒體問及賴先前所發表務實台獨論，行政院發言人徐國勇受訪時表示，「我們是一個主權獨立的國家，現在名稱叫中華民國」。

聯發科技教育基金會捐贈5千萬，與新竹市政府攜手打造結合兒童圖書與科普教育的兒童探索館，啟動世博台灣館轉型計畫，行政院長賴清德今天與會見證，不過全程不接受媒體訪問。

賴清德發表務實台獨論，引發藍營大老批評。對此，徐國勇則說，院長賴清德說得很清楚，「我們是一個主權獨立的國家，現在名稱叫中華民國」。

徐國勇表示，針對江宜樺、郝龍斌的說法，他強調中華民國不是一個殼，不僅有外觀，也有實質，就是一個國家，是一個主權獨立的國家，名稱叫中華民國。若我們是一個獨立國家，名稱叫中華民國，那還要被反對、批評，難道是不喜歡中華民國，難道他們兩個要消滅中華民國嗎？不是吧！

徐國勇說，連戰前副總統、前主席也說過中華民國是一個主權獨立的國家，哪裡錯了，沒有錯，因此，他們的批評立足點何在？我希望台灣2300萬人是坐在這條船上，要一起向前走，我們是一個國家是無庸置疑的，也沒有錯誤。

他表示，目前得關注台灣國際情勢，希望國際社會能正視台灣存於國際社會的事實。他批評，江宜樺曾當過國家的行政院長，所做的是我們國家的行政院長，別再說中華民國只是個殼。中華民國不只是個殼，而是實質有生命、國際上的個體。

被問到府院對於兩岸關係是否同調？徐國勇肯定，「是一致的」，我們是主權獨立的國家，名稱是中華民國，總統是這樣的態度，況且，她也是選中華民國的總統。

賴清德說法是否是為新論述，徐國勇說，不是新論述，連戰以前也說過中華民國是主權獨立的國家，難道國民黨不認為中華民國不是主權獨立的國家嗎？若國民黨的任何人，認為我們不是主權獨立的國家，就請他說出來。274049893新竹市政府與聯發科合作，將世博台灣館轉型為兒童探索館，市長林智堅（左）、聯發科董事長蔡明介（右）簽訂合作，行政院長賴清德（中）全程見證。記者郭宣彣／攝影 274049894新竹市政府與聯發科合作，將世博台灣館轉型為兒童探索館，市長林智堅（左）、聯發科董事長蔡明介（右）簽訂合作，行政院長賴清德（中）全程見證。記者郭宣彣／攝影 274049895賴清德今天到新竹，見證世博台灣館轉型計畫簽訂儀式。記者郭宣彣／攝影 274049896新竹市政府與聯發科合作，將世博台灣館轉型為兒童探索館。記者郭宣彣／攝影

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